Section : 2. Soyez prêts à utiliser les appareils en toute sécurité | Appropriation de la tablette iPad en éducation physique et à la santé (EPS) | Campus RÉCIT

◄1. Quoi faire avec une tablette numérique
►3. Quelles applications choisir?
  • 2.1 : Ranger, protéger et supporter les tablettes numériques
    2.2 : Maximiser l'autonomie de la batterie


    • Mise en contexte
      Pour profiter du potentiel pédagogique des tablettes numériques, il est important que vous soyez prêts à les utiliser au moment opportun. Puisqu'il y a un coût relié à l'achat de ces outils, pensez à les protéger afin que vous n’ayez pas peur de les rendre disponibles aux élèves dans divers contextes d’apprentissage.

      Ce deuxième module vous proposera donc quelques conseils pouvant répondre à ces éléments.


      Mise en contexte du module 2


      Consultez les sections 2.1 et 2.2 afin de réaliser ce module.

    • 2.1 Ranger, protéger et supporter les tablettes numériques Page
      Les étudiants doivent
      Marquer comme terminé
    • 2.2 Maximiser l'autonomie et la durée de vie de la batterie Page
      Les étudiants doivent
      Marquer comme terminé
    • En conclusion
      Vous venez maintenant de terminer le deuxième module de cette formation. Celui-ci consistait à vous présenter l’importance de prévoir le rangement et le branchement, de vous montrer quelques trucs pour optimiser la durée de la batterie et de vous sensibiliser au fait de bien protéger et supporter la tablette numérique.

      Passez maintenant au module 3 afin de réfléchir aux choix des applications à utiliser en EPS.

◄1. Quoi faire avec une tablette numérique
►3. Quelles applications choisir?