Section outline

  • La création d’œuvres numériques permet aux élèves de développer différentes stratégies de lecture et d’écriture en fusionnant texte, image fixe ou mobile, vidéo et graphique.

    Cette approche multimodale offre aux élèves divers modes d’expression pour démontrer leurs apprentissages, stimule leur créativité et favorise une communication captivante.

    • Combiner textes, images et données visuelles pour améliorer la compréhension.
    • Établir des liens intertextuels entre des sources variées.
    • Créer des contenus originaux qui développent à la fois l’écriture et la communication visuelle.

    CLIENTÈLE VISÉE

    Personnel enseignant et professionnel en français, langue d’enseignement

    DURÉE

    60, 75, 90 ou 120 minutes / demi-journée / journée complète

    DIMENSION(S) DE LA COMPÉTENCE NUMÉRIQUE MOBILISÉE(S)

    Conserver uniquement celles reliées à l'atelier : 1. Citoyen éthique, 2. Habiletés technologiques, 3. Numérique pour l'apprentissage, 4. Culture informationnelle, 5. Collaboration, 6. Communication, 7. Production de contenu, 8. Inclusion et besoins diversifiés, 9. Développement de la personne, 10. Résolution de problèmes, 11. Pensée critique, 12. Innovation et créativité

    PRÉSENTATION

    Découvrir l'atelier

    Image décorative

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    Communiquer avec l'équipe du service national du RÉCIT, domaine des langues : fle@recit.gouv.qc.ca