Section outline

  • La programmation devient un outil de création et d’expression grâce à une approche ludique. Les élèves développent logique, créativité et persévérance en relevant des défis et en produisant des créations variées.

    • Découvrir le codage à l’aide de jeux de programmation visuelle
    • Démontrer sa compréhension d’une lecture autrement
    • Créer un récit interactif ou une animation avec un logiciel de programmation
    • Relever des défis de programmation en équipe pour favoriser la communication et la collaboration

    CLIENTÈLE VISÉE

    Personnel enseignant et professionnel en français, langue d’enseignement

    DURÉE

    60, 75, 90 ou 120 minutes / demi-journée / journée complète

    DIMENSION(S) DE LA COMPÉTENCE NUMÉRIQUE MOBILISÉE(S)

    Conserver uniquement celles reliées à l'atelier : 1. Citoyen éthique, 2. Habiletés technologiques, 3. Numérique pour l'apprentissage, 4. Culture informationnelle, 5. Collaboration, 6. Communication, 7. Production de contenu, 8. Inclusion et besoins diversifiés, 9. Développement de la personne, 10. Résolution de problèmes, 11. Pensée critique, 12. Innovation et créativité

    Image décorative

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