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    Description de l'atelier

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    Logo des fonctions tutorales

    Vous désirez mettre en place ou bonifier votre service de formation à distance (FAD) ? Les fonctions tutorales vous offrent un cadre conceptuel qui repose sur une grille de six fonctions :

    • accueil et orientation
    • organisationnelle
    • pédagogique
    • technologique
    • relationnelle
    • évaluative

    Ces dernières sont déclinées en responsabilités clés soutenant l’analyse puis le développement des pratiques. Outre l'appropriation de la ressource structurante, la formation vous aidera à prioriser les actions à entreprendre avec les membres de votre équipe d'enseignants, de professionnels, d'employés administratifs et de gestionnaires. Le but ultime : influencer les comportements stratégiques des apprenants pour favoriser leur réussite en formation à distance. 

    CLIENTÈLE VISÉE

    Personnes enseignantes, conseillères pédagogiques ou gestionnaires œuvrant en contexte de formation à distance

    DURÉE

    90 minutes pour une initiation

    DIMENSION(S) DE LA COMPÉTENCE NUMÉRIQUE MOBILISÉE(S)

    • Collaboration
    • Communication
    • Numérique pour l'apprentissage

    DOCUMENTATION

    Responsabilités clés, guide de démarrage, carte exploratoire et portrait d'un service de FAD

    Image décorative

    Demander cet atelier de formation

    Communiquer avec l'équipe du service national du RÉCIT des services éducatifs à distance : sed@recit.gouv.qc.ca