Suivi des apprentissages grâce au Cahier de traces et Moodle

Résumé de section

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  Description de l'atelier

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  L’intention de l’atelier est de vous permettre de vous approprier ce plugiciel pour Moodle et voir les nombreux contextes où son apport pédagogique fera LA différence. En gros, le cahier de traces permettra à vos apprenant(e)s de rédiger des notes (souvent réflexives) à des moments et à des endroits précis que vous pourrez cibler.

  Malgré que ces notes seront prises à partir d'endroits et moments variés, il sera toujours possible de consulter l'ensemble des notes dans un format propice. Finalement, au besoin, vous pourrez être notifié quand vos apprenant(e)s enregistrent une note et rétroagir à ces dernières, toujours à même l'outil. 

  

  CLIENTÈLE VISÉE

  Personnes enseignante et conseillères pédagogiques qui conçoivent avec Moodle

  

  DURÉE

  60 minutes incluant une portion pratique

  

  DIMENSION(S) DE LA COMPÉTENCE NUMÉRIQUE MOBILISÉE(S)

  • Numérique pour l'apprentissage
  • Production de contenu

  

  DOCUMENTATION

  Document de présentation

  

  RESSOURCES COMPLÉMENTAIRES

  Offre sur inscription d'ateliers de formation sur ce sujet

  

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  Communiquer avec l'équipe du service national du RÉCIT des services éducatifs à distance : sed@recit.gouv.qc.ca