Section outline
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La création d’œuvres numériques permet aux élèves de développer différentes stratégies de lecture et d’écriture en fusionnant texte, image fixe ou mobile, vidéo et graphique.
Cette approche multimodale offre aux élèves divers modes d’expression pour démontrer leurs apprentissages, stimule leur créativité et favorise une communication captivante.
- Combiner textes, images et données visuelles pour améliorer la compréhension.
- Établir des liens intertextuels entre des sources variées.
- Créer des contenus originaux qui développent à la fois l’écriture et la communication visuelle.
CLIENTÈLE VISÉE
Personnel enseignant et professionnel en français, langue d’enseignement
DURÉE
60, 75, 90 ou 120 minutes / demi-journée / journée complète
DIMENSION(S) DE LA COMPÉTENCE NUMÉRIQUE MOBILISÉE(S)
Conserver uniquement celles reliées à l'atelier : 1. Citoyen éthique, 2. Habiletés technologiques, 3. Numérique pour l'apprentissage, 4. Culture informationnelle, 5. Collaboration, 6. Communication, 7. Production de contenu, 8. Inclusion et besoins diversifiés, 9. Développement de la personne, 10. Résolution de problèmes, 11. Pensée critique, 12. Innovation et créativité
PRÉSENTATION
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Communiquer avec l'équipe du service national du RÉCIT, domaine des langues : fle@recit.gouv.qc.ca