Section outline

  • La ludicisation exploite le potentiel des plateformes et applications interactives pour apprendre en jouant. Défis, récompenses et scénarios immersifs stimulent l’engagement et rendent les apprentissages plus motivants.

    • Vivre des quêtes pour ancrer les connaissances.
    • Développer des stratégies de lecture multimodale dans un jeu éducatif.
    • Explorer divers genres oraux et textuels pour enrichir son bagage culturel.

    CLIENTÈLE VISÉE

    Personnel enseignant et professionnel en français, langue d’enseignement

    DURÉE

    60, 75, 90 ou 120 minutes / demi-journée / journée complète

    DIMENSION(S) DE LA COMPÉTENCE NUMÉRIQUE MOBILISÉE(S)

    Conserver uniquement celles reliées à l'atelier : 1. Citoyen éthique, 2. Habiletés technologiques, 3. Numérique pour l'apprentissage, 4. Culture informationnelle, 5. Collaboration, 6. Communication, 7. Production de contenu, 8. Inclusion et besoins diversifiés, 9. Développement de la personne, 10. Résolution de problèmes, 11. Pensée critique, 12. Innovation et créativité

    PRÉSENTATION

    Découvrir l'atelier

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    Communiquer avec l'équipe du service national du RÉCIT, domaine des langues : fle@recit.gouv.qc.ca