Pratiques gagnantes en gestion de classe
1.9 - S’approprier les fonctionnalités de votre ENA qui peuvent aider à la gestion de classe
1.9 - S’approprier les fonctionnalités de votre ENA qui peuvent aider à la gestion de classe
Un élève turbulent dérange votre cours. Malgré plusieurs interventions, son comportement demeure le même. Saviez-vous que votre environnement numérique d'apprentissage peut venir à votre rescousse! En effet, certaines fonctionnalités peuvent faciliter la gestion de certains comportements dérangeants. Il est donc important de connaitre ces fonctionnalités. Au besoin, consultez ou réalisez une formation sur l'ENA utilisée dans votre milieu.
Voici certaines fonctions disponibles sur la plupart des plateformes de visioconférence
☐ Gérer l’accès et les droits des élèves lors de la création d'une réunion en ligne. Vous pouvez :
- imposer une salle d’attente pour gérer l'accès des élèves
- déterminer si les élèves peuvent :
- partager ou non leur écran
- activer ou non leur micro ou leur caméra
- écrire ou non dans le clavardage
- utiliser ou non les réactions
- etc.
☐ Retirer un participant en cours de réunion (il reviendra dans la salle d'attente)
☐ Enregistrer le cours ou une partie de ce dernier
☐ Obtenir la liste des participants avec l'heure d'arrivée et de fin
☐ Utiliser un deuxième écran pour voir les élèves lors d'un partage d'écran
☐ Partager son écran ou utiliser un tableau blanc
