Pratiques gagnantes concernant l'intégration des apprentissages et pour terminer un cours en visioconférence
2.15 - Instaurer une routine de fin période ou de journée
2.15 - Instaurer une routine de fin période ou de journée
Votre période d'enseignement tire à sa fin. Que doit-on faire durant les dernières minutes d'un cours en enseignement à distance? Voici les éléments fondamentaux d'une routine de fin de cours ou de fin de journée (préscolaire - primaire).
☐ Faire un retour sur la période avec les élèves
-
Offrir un rétroaction aux élèves sur le déroulement de la période
- Commenter leur niveau d'implication, d'engagement.
- Partager un moment charnière du cours, une fierté avec les élèves.
- Au besoin, mentionner ce que vous aimeriez qu'ils améliorent au prochain cours.
- Souligner leur niveau de respect du code d'éthique et des règles de classe.
- Etc.
- Questionner les élèves
- Quelles difficultés avez vous rencontrées?
- Avez-vous apprécié l'activité? L'outil numérique proposé était-il simple à utilisé?
- Etc.
☐ Rester disponible pour les élèves qui voudrait poser des questions ou discuter
- La fin d'un cours est le moment parfois privilégié où certains s'élèves s'ouvrent / posent des questions / demandent de l'aide / adressent un problème à l'enseignant.
- Attendre que tous les élèves soient déconnectés avant de fermer la visioconférence.
☐ Rappel d'éléments importants à venir ou à réaliser d'ici le prochain cours
- Devoirs et leçons
- Activité spéciales à venir
- Examen ou laboratoire
- Projets
- Plan de travail
☐ Si le contexte est souhaitable, permettre aux élèves de discuter ensemble et avec l'enseignant de façon informel
☐ Saluer les élèves
