L'évaluation

4. Les laboratoires

Ces activités sont proposées sous trois formes:

Manipulation réelle (demande l'utilisation de matériel disponible à la maison ou auprès de son école de quartier).

Durée: 0 m 16 s

• Lab 1 - Préparation d'une solution aqueuse par dilution et mesure du pH
• Lab 2 - Préparation d'une solution aqueuse par dissolution et électrolytes
  
• Lab 3 - Préparation de solution aqueuse (concentration molaire)
• Lab 5 - Loi de la conservation de la masse
  
• Lab 6 - Réaction endothermique et exothermique
  
• Lab 7 - Énergie potentielle
  
• Lab 9 - Rendement énergétique, faut que ça chauffe!
  
• Lab 19 - Neutralisation acido-basique
  

Simulation en ligne

Durée: 0 m 14 s

• Lab 4 - Le pH de diverses solutions
• Lab 10 - Électricité statique
  
• Lab 11 - Loi d'Ohm
  
• Lab 12 - Loi de Kirchhoff , loi des nœuds dans un circuit en parallèle
  
• Lab 13 - Loi de Kirchhoff , loi des nœuds dans un circuit en série
  
• Lab 14 - Loi de Kirchhoff , loi des boucles dans un circuit en parallèle
  
• Lab 15 - Loi de Kirchhoff , loi des boucles dans un circuit en série
  
• Lab 16 - Puissance et énergie électrique
  
• Lab 17- La résistance équivalente d’un circuit en parallèle
  
• Lab 18 - La résistance équivalente d’un circuit en série
  

Chaque activité de laboratoire, réel comme virtuel, est associée à un cahier de laboratoire afin de :

• Recueillir les résultats obtenus ;
• Guider l'élève dans son analyse ;
• Organiser l'élève dans sa production.

Ces cahiers de traces demandent l'attention et la rétroaction de l'enseignant afin d'accompagner leurs élèves dans leurs productions.