4.2 Geste de base
| Site: | Campus RÉCIT |
| Formation: | Appropriation du iPad |
| Livre: | 4.2 Geste de base |
| Imprimé par: | Visiteur anonyme |
| Date: | mardi, 18 février 2025, 17:24 |
Description
Pour chacune des activités, vous trouverez :Activités
Organiser son texte
Quelques pistes pédagogiques:
- Organiser son texte lors d'un exercice d'écriture.
- Copier un bout de texte d'une note importante dans un document Pages ou Keynotes.
- Utiliser le clavier comme une souris pour se déplacer plus rapidement dans un texte.
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Déplacer le curseur
Cette vidéo présente comment:
- déplacer le curseur
Déplacer, copier et coller
Cette vidéo présente comment:
- déplacer le curseur
- positionner le curseur
- sélectionner un mot
- couper, copier et coller
Utiliser plusieurs applications simultanément
Quelques pistes pédagogiques:
- Enregistrer une lecture avec le dictaphone d'un côté et le livre de l'autre. Enregistrer plusieurs fois une lecture pour travailler la fluidité.
- Faire une recherche et consigner les résultats en utilisant l'application Notes d'un côté et Safari de l'autre.
- Prendre des notes pendant le visionnement d'une vidéo.
- Afficher une image et noter des éléments qui ressortent.
- Lire un document et faire un croquis-notes en même temps.
- Apprendre à résumer un texte en l'annotant d'un côté et en faisant le résumé de l'autre.
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Split View et Slide Over
Cette vidéo présente comment:
- utiliser plusieurs applications simultanément
Faire une capture d'écran
Quelques pistes pédagogiques:
- Faire une capture d'écran à partir d'une page web pour l'annoter et créer un PDF.
- Prendre une capture d'écran d'une photo libre de droits pour la modifier et l'annoter plus facilement.
- Amener les élèves à prendre une capture d'écran d'une représentation mathématique et l'annoter pour illustrer sa pensée.
Annoter les éléments de la société étudiée en univers social à partir d’une photo prise en capture d'écran.
Comprendre l’organisation d’un territoire à partir d’une capture d’écran réalisée dans l’application Plans.
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Capturer l'écran d'une page web
Cette vidéo présente comment:
- capturer l'écran d'une page web complète avec Safari
Télécharger un document rapidement
Quelques pistes pédagogiques:
- Réaliser un rallye pédagogique avec des codes QR.
- Lier un document collaboratif à un code QR.
- Créer un coin lecture et demander aux élèves d'enregistrer leur appréciation des livres . Générer des codes QR avec les enregistrements des élèves et coller les codes sur les livres pour permettre aux autres d'écouter l'appréciation des pairs.
- Créer un lien vers un questionnaire interactif et l'associer au code QR.
- Générer un lien vers un enregistrement sonore (dictée audio, phrase du jour, nombre du jour, etc.).
- Créer un code QR renvoyant vers le corrigé d'un travail .
- Créer un lien Drive en modification pour chaque élève afin de leur permettre de déposer rapidement leurs travaux en numérisant le code QR.
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Créer des codes QR
Numériser des traces
Quelques pistes pédagogiques:
- Numériser les traces d'un élève et les ajouter à son portfolio.
- Numériser le travail d'un élève et l'afficher au TNI.
Numériser des documents à annoter lors de l'enseignement à distance (annotation directement dans le nuage iCloud ou One Drive).
*Avantages de la capture d’écran en comparaison à la photo : clarté de l’image, possibilité de numériser plusieurs pages, document PDF généré.
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Numériser un document
Cette vidéo présente comment:
- numériser avec l'application Notes
- numériser avec l'application Fichiers