E3 - De la lecture à la programmation: quand la littérature jeunesse sert de prétexte au codage

Au préscolaire et au primaire, plusieurs enseignants sont réticents à débuter la programmation avec leurs élèves.  Certains ne savent pas comment s'y prendre, d'autres déclarent manquer de temps.  Par contre, les enseignants sont très à l’aise dans l'utilisation de la littérature jeunesse en classe. Pourquoi ne pas utiliser cette dernière pour amorcer le codage avec les élèves?  

Le projet De la lecture à la programmation présenté à l'AQUOPS l'an dernier en est un exemple.  En connaissez-vous d’autres?  Venez partager ou découvrir des albums jeunesses qui permettent d’ouvrir le monde de la programmation à la salle de classe.  

Apportez vos livres et/ou documentation qui pourraient être partagés.