006 - Secondaire

Formations signalées avec « 006 - Secondaire »

Les questionnaires interactifs font partie des plateformes numériques coup de cœur des enseignants depuis plusieurs années. Cette autoformation vous proposera une réflexion sur le choix d'un questionnaire (...)

Responsable(s):

Durée: 5 h
L'objectif de cette formation est de permettre à l'apprenant d'explorer le potentiel pédagogique du Chromebook et de la suite Google Workspace dans toutes les disciplines et à tous les niveaux (...)

Responsable(s):

Durée: 2 à 7 heures
Microsoft OneNote offre de nombreuses possibilités en contexte scolaire. Cet outil numérique permet de garder des traces, planifier, prendre des notes, organiser des ressources, collaborer et davantage. Lors (...)

Responsable(s):

Durée: 3 h
Cette autoformation de base vous permettra de vous initier à l’utilisation de différents outils pour s'enregistrer dans un contexte pédaogique : Audacity, SoundTrap, BandLab Edu et GarageBand.  La (...)
Durée: 10 h
Dans cette formation, vous serez initiés à Twine, une plateforme de création d’histoire non linéaire interactive. À travers différentes étapes, vous apprendrez ce qu'est Twine, comment fonctionne un récit (...)
Durée: 12 h
L'intention de cette autoformation est de permettre aux participants de se familiariser avec les différents outils numériques et types d'installations les plus couramment utilisés pour l'enseignement et (...)

Responsable(s):

Durée: 1 h 15
Cette autoformation permet d'explorer l'utilisation du numérique pour l'enseignement extérieur afin de soutenir l'apprentissage et la rétroaction. 

Responsable(s):

Durée: 4 à 6 heures
Comment intégrer les perspectives des Premières Nations et des Inuit en classe? Dans le cadre de ce webinaire, le RÉCIT univers social vous propose des activités qui intègrent les perspectives (...)
Durée: 30 minutes
Dans cet webinaire, vous découvrirez des activités en lien avec des albums disponibles sur la plateforme Télé-Québec en classe dont Jules et Jim, frères d’armes et La petite fille (...)

Responsable(s):

Cette autoformation vous permet d’explorer le potentiel pédagogique de la création d’organisateurs graphiques par les élèves. Cette démarche peut être utile pour les engager dans (...)

Responsable(s):

Durée: 2 h 30