102 - Mathématique | Science et technologie

Formations signalées avec « 102 - Mathématique | Science et technologie »

Quelle place réserver à la réalité virtuelle dans votre classe? Quel est son potentiel pédagogique? Est-il vrai de dire qu’elle « augmente » la motivation des apprenants? Quel impact son utilisation (...)

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Durée: 1 h
Un des aspects importants pour rendre l'élève disponible aux apprentissages est assurément sa perception qu'il a de ses compétences et son sentiment d'appartenance à un groupe. Comme pédagogue, nous avons la (...)
Durée: 2 h
Dans ce parcours d'autoformation vous trouverez plusieurs informations et des séquences vidéos sur l'ensemble de robotique « WeDo 2.0 » de Lego pour vous aider dans son appropriation. Une enseignante à (...)

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Durée: 3 à 4 h
Dans ce parcours d'autoformation vous trouverez plusieurs informations et séquences vidéos sur la « Bee-Bot et la Blue-Bot » pour vous aider dans l'appropriation de cet outil technologique. Une enseignante à (...)

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Durée: 3 à 4 h
Coder est un nouveau type d’alphabétisation! Avec ScratchJr, les jeunes enfants dès l'âge de 5 ans peuvent programmer leurs propres histoires et jeux interactifs. Durant ce processus, ils (...)
Durée: 3 à 4 h
Les Après-Cours, un espace à privilégier pour son développement professionnelLa mission des Après-Cours  est d’accompagner et de soutenir les acteurs de la formation générale des adultes  et (...)

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Dans cette autoformation, nous vous proposons des ressources pour vous guider ou vous faire réfléchir sur la mise en place des outils d'aide technologique.

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Durée: 7 h 30
Cette formation d'une durée de trois heures a pour objectif principal de vous aider à explorer les différents outils d'aide technologique disponibles sur les appareils de type Chromebook.

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Durée: 3 h
PEPPIT : Partage et Enseignement d’une Planification Pédagogique Interactive et Téléchargeable

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Durée: Variable
Cette autoformation présente le potentiel pédagogique des tableurs, outils numériques sous-exploités comparés aux applications de traitement de texte ou de présentation. On y retrouve des exemples classés (...)

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Durée: 3 à 7 heures
Cette autoformation présente l’application Polypad. C'est un outil de manipulation virtuelle en mathématique accessible gratuitement et qui répond à des besoins diversifiés autant pour les élèves du (...)

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Durée: 3 à 5 heures
L'impression 3D présente certains défis de divers niveaux. Cette autoformation s'adresse à tout le personnel du milieu scolaire qui fait l'utilisation de l'imprimante 3D dans des activités pédagogiques ou (...)

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Durée: 3 heures
Cette autoformation permet d'explorer l'utilisation du numérique pour l'enseignement extérieur afin de soutenir l'apprentissage et la rétroaction. 

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Durée: 4 à 6 heures
Coder est un nouveau type d’alphabétisation! Avec ScratchJr, les jeunes enfants dès l'âge de 5 peuvent programmer leurs propres histoires et des jeux interactifs. Durant ce processus, ils apprennent (...)

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Durée: 3 à 4 h
Emotional and interpersonal health are vital to everyone throughout life, beginning in childhood. The sexuality education content on this topic, in both elementary and secondary school, is addressed under the theme (...)

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Durée: 3 h
Sexuality education involves all stakeholders in schools. On a daily basis, adults interact with students, develop relationships with some of them and watch over them. Basing itself on the psychosexual (...)

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Durée: 1 à 1,5 h