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Séances d'aide et d'accompagnement au sujet de l'apprentissage en ligne offertes aux agents multiplicateurs. Ces personnes (gestionnaires, conseillers pédagogiques ou enseignants qui ont le mandat d'en accompagner d'autres ensuite) du réseau scolaire pourront, sans rendez-vous, être accompagnés succinctement par un membre de notre équipe du service national RÉCITSED.
La formule est simple ! Présentez-vous directement et à l’heure qui vous convient dans la salle de visioconférence TEAMS de RÉCITFAD selon l’horaire suivant :
- Lundi : 13 h à 16 h
- Mardi : 8 h 30 à 12 h
- Mercredi : 13 h à 16 h
- Jeudi : 13 h à 16 h
- Vendredi : 8 h 30 à 12 h
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Cette formation s’adresse à des personnes utilisatrices de Moodle qui maîtrisent les sujets proposés dans l’autoformation Enseigner avec Moodle et qui désirent approfondir leur maîtrise de l’outil pour profiter d’un plus grand nombre de fonctionnalités. Nous traiterons des sujets de plus haut niveau (certains se trouvent dans l’autoformation Concevoir avec Moodle) :
- la personnalisation du résumé de section avec l’éditeur HTML-Bootstrap
- le suivi d’achèvement (en lot)
- les multiples possibilités des tests et les nombreux types de question
- les bonnes pratiques avec les activités H5P
- la ludification
- les tâches de gestionnaire de catégories ou de serveur Moodle
Nous prioriserons les sujets qui vous intéressent le plus.
Détails et inscription
conseillères et conseillers pédagogiques, les enseignantes et enseignants, ainsi que les acteurs engagés en formation professionnelle (FP) et en formation générale des adultes (FGA). Leur objectif est de favoriser le développement de la compétence numérique par le partage de pratiques pédagogiques, de méthodes d’accompagnement et de structures de soutien adaptées aux réalités du terrain. Ces échanges permettent de discuter d’initiatives concrètes, de formation continue, ainsi que des défis et leviers propres à chaque milieu.
Plutôt que de se centrer sur les technologies émergentes, ces rencontres valorisent la collaboration interrégionale et l’enrichissement professionnel par le partage d’expériences. Elles visent à renforcer une culture pédagogique numérique inclusive et durable, tant pour le personnel éducatif que pour les élèves.
La Communauté de Pratique pour la Gestion des Technologies de l’Information en Éducation (CPGTIE) regroupe des gestionnaires des services des technologies de l’information (TI), des membres du RÉCIT et des bibliothécaires scolaires œuvrant au sein des centres de services scolaires (CSS) du Québec.
Elle constitue un espace collaboratif où les professionnels techniques et éducatifs échangent sur les besoins et enjeux pédagonumériques en formation générale des jeunes (FGJ), formation générale des adultes (FGA) et formation professionnelle (FP). Les membres partagent des outils, des pratiques gagnantes et des informations utiles. Les échanges ont lieu dans la Teams « CPGTIE » sur le locataire CSQC, ainsi que lors de quatre rencontres virtuelles annuelles.
Aucune inscription préalable n’est requise, mais il faut être membre de l’équipe Teams « CPGTIE » pour participer aux rencontres. Les personnes admissibles peuvent faire une demande d’adhésion par courriel à inscriptionscpgtie@csqc.ca pour participer activement aux discussions.
Séances d'aide et d'accompagnement au sujet de l'apprentissage en ligne offertes aux agents multiplicateurs. Ces personnes (gestionnaires, conseillers pédagogiques ou enseignants qui ont le mandat d'en accompagner d'autres ensuite) du réseau scolaire pourront, sans rendez-vous, être accompagnés succinctement par un membre de notre équipe du service national RÉCITSED.
La formule est simple ! Présentez-vous directement et à l’heure qui vous convient dans la salle de visioconférence TEAMS de RÉCITFAD selon l’horaire suivant :
- Lundi : 13 h à 16 h
- Mardi : 8 h 30 à 12 h
- Mercredi : 13 h à 16 h
- Jeudi : 13 h à 16 h
- Vendredi : 8 h 30 à 12 h
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Aujourd’hui au menu: Comment créer des questionnaires avec l’IA peut vous aider dans votre enseignement et avec vos élèves.
Pour y participer
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- Mardi : 8 h 30 à 12 h
- Mercredi : 13 h à 16 h
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- Vendredi : 8 h 30 à 12 h
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Après-cours FP – Un moment pour apprendre, partager et collaborer
Les Après-cours FP sont des rencontres mensuelles conviviales où les enseignants, conseillers et partenaires de la formation professionnelle échangent sur leurs pratiques, découvrent des initiatives inspirantes et explorent des outils numériques utiles à l’enseignement. Ces moments de partage favorisent la collaboration et le développement professionnel au sein du réseau FP.
Pour y participer
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- Mardi : 8 h 30 à 12 h
- Mercredi : 13 h à 16 h
- Jeudi : 13 h à 16 h
- Vendredi : 8 h 30 à 12 h
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- Lundi : 13 h à 16 h
- Mardi : 8 h 30 à 12 h
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Le sujet du Midi multimédia du 15 octobre 2025 est la mise la création d’objets sonores avec Canva. La séance sera enregistrée et disponible sur https://www.recitarts.ca/fr/formations/
Clientèle visée : enseignant·e·s des 4 arts, titulaires du primaire et CP
Niveau ciblé : primaire et secondaire
Matériel requis : ordinateur et un compte EDU Canva
S'inscrire
conseillères et conseillers pédagogiques, les enseignantes et enseignants, ainsi que les acteurs engagés en formation professionnelle (FP) et en formation générale des adultes (FGA). Leur objectif est de favoriser le développement de la compétence numérique par le partage de pratiques pédagogiques, de méthodes d’accompagnement et de structures de soutien adaptées aux réalités du terrain. Ces échanges permettent de discuter d’initiatives concrètes, de formation continue, ainsi que des défis et leviers propres à chaque milieu.
Plutôt que de se centrer sur les technologies émergentes, ces rencontres valorisent la collaboration interrégionale et l’enrichissement professionnel par le partage d’expériences. Elles visent à renforcer une culture pédagogique numérique inclusive et durable, tant pour le personnel éducatif que pour les élèves.
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