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Cette formation a comme objectif de soutenir les intervenants en éducation à explorer différentes fonctions d’aide disponibles sur un Chromebook. Elle tient pour acquis que vous avez des notions relatives aux fonctions d'aide. Pour une formation d'introduction au Chromebook, consultez l'autoformation : L'utilisation du Chromebook en classe.
À l’aide de textes courants en ligne, Madame Adina aimerait que ses élèves développent la technique du 3QPOC (quoi? qui? quand? pourquoi? où? comment?) afin de discerner les informations essentielles des informations moins utiles.
La moitié des élèves de sa classe ont besoin de se faire lire le texte. De plus, la classe compte quelques élèves qui sont souvent distraits par les animations autour des textes sur Internet et, aussi, un élève qui, en lecture, saute des lignes.
Madame Adina souhaite utiliser ses appareils Chromebook de manière efficace afin de répondre à l’ensemble des besoins de ses élèves. Que proposer à Madame Adina pour que ses élèves puissent réaliser la tâche?
