Section : 1. DÉCOUVERTE : Réflexion, exploration et exemples d'utilisation | Compteurs en ÉPS : de l'utilisation à la création d'applications | Campus RÉCIT

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  • Introduction


    • Résumé de la formation

      Objectif :  Vous amenez à explorer et à réfléchir sur les différentes utilisations des compteurs et, si vous le désirez, modifier et créer vos propres applications . 

      Clientèle : Enseignants en éducation physique et à la santé du primaire et du secondaire


      Avant-propos

      Il existe une panoplie d'applications permettant de comptabiliser différents types de résultats. Que ce soit la prise en compte d’éléments observables en situation de jeu ou la comptabilisation d’un simple pointage, l’utilisation de ce type d'applications offre des avantages et des opportunités impossibles à concrétiser sans le numérique.


      Matériel pour participer à la formation


    • Badges, contenus et durée approximative 

      Cette formation se divise en 3 parties distinctes. Un badge est attribué à la fin de chaque partie. Vous pouvez la suivre à votre rythme et au moment qui vous convient.


      Voici les badges à obtenir en réalisant cette formation :        
      Découverte 
      1 h      		Appropriation 
       2 h      		Conception
      2 h



      « 1- Découverte »
      Réflexion (lecture, vidéos, questionnaires...) sur différents types d'utilisations et  exploration de quelques applications.
      		« 2- Appropriation et personnalisation »
      Appropriation de l'application Studio Code  dans le but de modifier des applications existantes.
      		« 3- Conception »
      Création de votre propre application en ciblant vos intentions dans le but l'expérimenter avec vos élèves.


      Bonne formation!

      Joël et François


2. APPROPRIATION ET PERSONNALISATION

1. DÉCOUVERTE : Réflexion, exploration et exemples d'utilisation

  • 1. DÉCOUVERTE : Réflexion, exploration et exemples d'utilisation

    SURVOL

    1.1 Mise en contexte
    1.2 Exemples d'utilisation
    1.3 Applications de Studio Code
    1.4 QUOI et COMMENT observer?
    1.5 Application en Kin-Ball
    1.6 Conclusion

    • Exploration et réflexion


      Durée : 1 heure

      Vous aurez à répondre à quelques questionnaires, visionner des vidéos et réfléchir sur différents types d’utilisations. Vous allez également découvrir et explorer quelques applications.


      Pour réaliser la première partie de la formation, consultez le document « 1.Découverte : Réflexion, exploration et exemples d'utilisation » . Dans chaque page, vous y trouverez une table des matières (en haut à droite), mais vous pourrez passer à la page suivante en cliquant sur le lien ou la flèche en bas de chacune des pages.

      N.B : N'oubliez pas de compléter le questionnaire « Si vous aviez à utiliser ou à créer? » une fois que vous avez terminé toutes les pages du document « 1.Découverte: Réflexion, exploration et exemples d'utilisation ». Vous pourrez ainsi obtenir votre badge et pour ceux et celles qui le désirent, vous pourrez passer au module 2.

    • 1.Découverte : Réflexion, exploration et exemples d'utilisation Livre
      Les étudiants doivent
      Consulter


    • * Afin d'obtenir votre badge « Découverte - Applications en ÉPS », vous devez terminer l'activité « 1. Découverte : Réflexion, exploration et exemples d'utilisation » et remplir le questionnaire « Si vous aviez à utiliser ou à créer ? » ci-dessous.

      Ensuite, passez au module 2 afin de vous approprier la plateforme Studio Code et ainsi, pouvoir modifier des applications existantes.

2. APPROPRIATION ET PERSONNALISATION