Expérience virtuelle et écrits courts

Découvrez comment une expérience immersive peut enrichir l’apprentissage des écrits courts en classe. Les élèves sont amenés à écrire, puis à réécrire, à partir d’une visite virtuelle et d’outils numériques collaboratifs. Cette séquence pédagogique concrète mobilise le numérique comme levier d’engagement, de réécriture et de rétroaction, en exploitant différentes modalités expressives (texte, image, son, vidéo) pour motiver les élèves à faire évoluer leurs textes.Mot-clés du webinaire : Écrire, réécrire, réalité virtuelle, descriptif, écriture collaborative