Skip to main content
If you continue browsing this website, you agree to our policies:
Politique « conditions d'utilisation »
Politique de confidentialité
Continue
x
Side panel
Home
Courses
Webinars
More
English (en)
English (en)
Français (Canada) (fr_ca)
You are currently using guest access
Log in
Home
Courses
Webinars
Généralités
Microaccréditation
Introduction
Pourquoi apprendre à programmer, même en arts?
Approche MATIS-STEAM
Dossier « Lorsque le génie créatif rencontre le génie artistique »
Cahier de traces
Compétence 3 en arts - Apprécier
Liens avec la compétence numérique
Préalables : la programmation par blocs
Badge Découverte
Présentation de logiciels ou de plateformes
Scratch et Makey Makey
BlocksCAD
CS First avec Google
L'art du code sur Code.org
Micro:bit
Turtle Art
Utilisation de divers robots en lien avec les arts plastiques
Utilisation de divers robots en lien avec la musique
Badge Appropriation
Des courants artistiques inspirants en programmation
Art abstrait
Art du rangement
Art figuratif
Art optique
Cubisme
Line Art
Pixel Art
Badge Appropriation
De la classe à l'ouverture sur le monde
Rassembler les oeuvres
Publier des oeuvres
S'initier aux droits d'auteurs pour agir en citoyen éthique à l'ère du numérique
Badge Conception
Liens avec les programmes et le développement de la compétence numérique
Liens avec le programme de mathématique
Liens avec le programme des arts
Liens avec la compétence numérique
Badge Expéritmentation
Pour aller plus loin
Musée national des beaux-arts du Québec
Guide d’activités technocréatives pour les enfants du 21e siècle
Canada en programmation
Guide-artistique
badge Contribution
Avant de terminer votre formation
In order to enjoy this course, you must
login
Open course index
Open block drawer
Arts et programmation
Assistance
Introduction
Section: Introduction | Arts et programmation | Campus RÉCIT
►
Présentation de logiciels ou de plateformes
Select activity Pourquoi apprendre à programmer, même en arts?
Pourquoi apprendre à programmer, même en arts?
Page
Completion
Students must
View
Select activity Approche MATIS-STEAM
Approche MATIS-STEAM
Page
Completion
Students must
View
Select activity Dossier « Lorsque le génie créatif rencontre le génie artistique »
Dossier « Lorsque le génie créatif rencontre le génie artistique »
Page
Completion
Students must
View
Select activity Cahier de traces
Cahier de traces
Page
Completion
Students must
View
Select activity Compétence 3 en arts - Apprécier
Compétence 3 en arts - Apprécier
Page
Completion
Students must
View
Select activity Liens avec la compétence numérique
Liens avec la compétence numérique
Page
Select activity Préalables : la programmation par blocs
Préalables : la programmation par blocs
Page
Select activity Badge Découverte
Select activity Pour obtenir le badge « Découverte - Arts et programmation »
Pour obtenir le badge « Découverte - Arts et programmation »
Page
Not available unless: You are a(n)
Apprenant
Jump to...
Main course page
Généralités
Présentation de logiciels ou de plateformes
Des courants artistiques inspirants en programmation
De la classe à l'ouverture sur le monde
Liens avec les programmes et le développement de la compétence numérique
Pour aller plus loin
►
Présentation de logiciels ou de plateformes