2.3 - Impliquer les élèves en les invitant à réagir de façon écrite, verbale et non verbale

Pour donner suite à la pratique gagnante précédente, l'implication de l'ensemble des élèves dans l'activité d'amorce est au cœur de sa réussite. Pour ce faire, inviter tous les élèves à réagir de façon écrite, verbale et non verbale lors de cette activité. 

Pour y arriver, voici quelques astuces : 

☐ Utiliser les réactions possibles intégrées dans votre ENA (👍🏼 👎🏼 ❤️ 👏🏼)

☐ Demander aux élèves de réagir à l'aide d'un émoji (😃😱🥰🥳😭) dans le clavardage

☐  Inviter plusieurs élèves à prendre la parole

    • Donner les droits de parole

☐  Utiliser un document collaboratif, une plateforme numérique collaborative ou un questionnaire interactif pour permettre à chacun de s'exprimer