Cible avec flèche au centre 2.4 - Responsabiliser et soutenir les élèves à l'aide d'un plan de travail

L'amorce permet de réactiver les connaissances et de contextualiser les nouveaux apprentissages, mais sert également à présenter le parcours déterminé par l'enseignant pour que l'élève s'approprie ces derniers. Un plan de travail présente les objectifs et les modalités d'apprentissage pour l'élève ainsi que les ressources disponibles pour réaliser la tâche. Il permet de responsabiliser l'élève en lui précisant les attentes et les modalités. Cette structure doit tout de même offrir de la souplesse à l'élève en lui permettant certains choix. Cette flexibilité favorise l'engagement et la motivation.

Un plan de travail comprend les éléments suivants :

☐ La description des apprentissages à réaliser

    • Pour favoriser l'engagement, décrivez l'intention pédagogique à l'élève

☐ La tâche à effectuer ou le travail à accomplir

    • S'il y a lieu, précisez les étapes, par exemple : 
      • Visionne cette vidéo
      • Au besoin, relis les pages 23 à 26 de ton manuel
      • Complète le devoir numérique envoyé dans l'ENA
      • Si tu éprouves des difficultés, écris-moi un message dans un clavardage privé

☐ Les modalités d'apprentissage

    • Préciser les moments de travail individuel, en équipe et en grand-groupe.
    • Si possible, offrir des choix à l'élève
      • Plateforme à utiliser pour réaliser la tâche
      • Sujet abordé
      • Etc.

☐ Préciser le matériel nécessaire ou les outils numériques pour réaliser la tâche

    • Cahier, manuel
    • Plateforme numérique précise
    • Document collaboratif situé dans l'ENA
    • Etc. 

☐ Offrir des ressources numériques en aide à l'apprentissage pour réaliser la tâche

    • Tutoriels vidéos
    • Sites web pertinents
    • Aide-mémoire

☐ La gestion du temps

    • Indiquer le temps nécessaire pour réaliser les différentes étapes ou éléments du plan de travail
    • Préciser la date de remise du travail

☐ Préciser la façon de rendre compte du travail accompli à l'enseignant

    • Devoir dans l'ENA
    • Document collaboratif à compléter
    • Prise de photo du travail accompli dans un cahier transmis à l'enseignant.
    • Etc. 

☐ Utiliser des pictogrammes ou des images dans votre plan de travail aide l'élève à se structurer