L'IA générative en éducation

Contexte

L'iAg est maintenant intégrée dans une multitude d'outils numériques utilisés par le personnel du réseau scolaire. Mais qu'est-ce que l'IA? Est-ce que ça peut m'être réellement utile? Pourquoi devrais-je m'y attarder?  De multiples questions sur le sujet seront abordées dans cette courte autoformation sur le sujet de l'heure en éducation.

Intention pédagogique

L'intention pédagogique de l'autoformation est ...

Objectifs spécifiques

Au terme de cette formation, vous pourrez :

Survol des contenus

Le matériel pédagogique

Le site Web du cours, dans lequel vous vous trouvez, contient l’ensemble des informations sur le cours, les composantes de contenu, le matériel numérique ainsi que les directives nécessaires à la réalisation des évaluations en ligne, ainsi que l’évaluation finale.

Le site Web du cours, divisé en 15 semaines, contient entre autres des textes à lire en version numérique ainsi que des capsules audios qui proposent une révision de la matière de chacun des modules. 

Une semaine type comprend les éléments suivants :

• Une Introduction qui résume les enjeux et les assises théoriques de la matière qui sera abordée et oriente vos objectifs de lectures…
• Les Concepts-clés qui vous indiquent les principaux concepts à repérer durant vos lectures et que vous devrez maîtriser au terme de la semaine.
• Une section Vérifier sa compréhension formule les objectifs d’apprentissage de la semaine sous forme de questions auxquelles vous devez être en mesure de répondre après vos lectures et exercices d’apprentissage s’il y a.
• Une section À lire regroupe les Textes à lire, ainsi que des Vues d’ensemble Résumés critiques rédigés de manière à faciliter la compréhension et la maîtrise des principaux concepts amenés par les auteurs.
• À faire ,Des Eexercices formatifs qui vous permettent de confronter votre compréhension de la matière à votre propre expérience de travail et de collaboration. … 

Les semaines comprenant des évaluations ont une structure différente, ajoutant les éléments suivants :

• Une section Révision comprend des capsules audios enregistrées récapitulatives des différents modules.
• Une dernière section Évaluation vous donne accès à l’évaluation pour chacun des modules. Une seule tentative est autorisée pour les évaluations; assurez-vous d’être prêt avant de passer à cette étape.

La démarche d’apprentissage 

L’enseignement prévu pour ce cours repose principalement sur la lecture de textes, qui est complémentée de capsules audios récapitulatives. Tout au long du cours, différentes lectures vous sont proposées, de même que des activités d’apprentissage (exercices autocorrectifs et travaux notés).

Comme la lecture occupera la majeure partie de votre temps d’apprentissage, nous vous suggérons d’adopter des stratégies de lecture dans lesquelles vous allez prioriser les concepts importants, dégager les idées émergentes et distinguer ce qui est clair de ce qui ne l’est pas en vous référant aux différents concepts clés ainsi qu’aux objectifs de chaque semaine.

Afin de faciliter votre compréhension des différents textes à l’étude dans ce cours, nous vous proposons d’adopter la démarche qui suit:

1. Avant d’aborder la lecture d’un texte, prenez d’abord connaissance de l’introduction, des concepts clés ainsi que les objectifs d’apprentissage correspondants de chaque semaine.
2. Lisez les textes prévus dans la section À lire. Nous vous conseillons de procéder à une lecture « dynamique ». Prenez des notes, dégagez les idées et les concepts que vous jugez importants, les passages essentiels et les questions que vous vous posez. Revenez sur certaines parties du contenu qui vous paraissent plus difficiles et n’hésitez pas à annoter les textes de la façon qui vous convient le mieux pour une lecture efficiente.
3. Lisez chacune des Résumés critiquesVues d’ensemble correspondants. Ces textes ont été rédigés de manière à faciliter la compréhension et la maîtrise des principaux concepts amenés par les auteurs. Faites les liens avec les notes que vous avez prises à l’étape précédente. Vous reste-t-il des interrogations? Mettez-les de côté pendant un moment. Il est fort probable que vous trouverez les réponses dans les textes suivants.
4. À la fin de chacun des modules, nous vous suggérons d’écouter une capsule audio récapitulative.

#	Module	Durée	Éléments clés	Microaccréditation
1	Les bases des ressources accessibles	1 h	Découvrir les fondement de xyz Élément 2 Élément x
2	Titre du module	1 h	S'approprier les bases de xyz Élément 2 Élément x
3	Titre du module	1,5 h	S'approprier les bases de xyz Élément 2 Élément 3