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  • Remerciement

    • Par quoi commencer?
    • 1.1 - La préparation de l'enseignant et des élèves
    • Pratiques gagnantes d'ordre méthodologique
    • 1.2 - La gestion de classe à distance
    • Pratiques gagnantes en gestion de classe
    • 1.3 - Badge découverte

    • 2.1 - L'accueil des apprenants
    • Pratiques gagnantes concernant l'accueil des apprenants
    • 2.2 - L'amorce
    • Pratiques gagnantes au niveau de l'amorce
    • 2.3 - L'activité d'apprentissage
    • 2.4 - Des contenus adaptés à la visioconférence
    • 2.5 - L'intégration des apprentissages et la concl...
    • Pratiques gagnantes concernant l'intégration des apprentissages et pour terminer un cours en visioconférence
    • 2.6 - Badge appropriation

    • 3.1 - Badge expérimentation

    • RÉCIT FAD : 13 fiches résumés sur l'enseignement à distance
    • J'enseigne à distance de la TÉLUQ
    • RÉCIT DP : ressources sur la citoyenneté à l'ère du numérique
    • Les leçons de Suzanne : enseignante en science au secondaire qui partage sa pratique en enseignement à distance

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    7. Les leçons de Suzanne : enseignante en science au secondaire qui partage sa pratique en enseignement à distance

    Enseigner à l'aide de la visioconférence

    Assistance

    Les leçons de Suzanne : enseignante en science au secondaire qui partage sa pratique en enseignement à distance

    Completion requirements

    Une enseignante en science au secondaire partage sa pratique en enseignement à distance.

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    RÉCIT DP : ressources sur la (...)