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  3. Mathématique, science et technologie
  4. Autoformations

Autoformations

Image de cours - Les PEPPIT MST
Les PEPPIT MST
PEPPIT : Partage et Enseignement d’une Planification Pédagogique Interactive et Téléchargeable
Contribution - PEPPIT Participation - Une PEPPIT pour programmer avec ses élèves - Sommet du numérique 2024 Participation - FCC 2024 - Développement professionnel vers une classe PEPPITante! Participation - AESTQ 2024 - Développement professionnel vers une classe PEPPITante!
Durée : Variable
Image de cours - Maîtrise de l'impression 3D : compétences essentielles et pratiques avancées
Maîtrise de l'impression 3D : compétences essentielles et pratiques avancées
L'impression 3D présente certains défis de divers niveaux. Cette autoformation s'adresse à tout le personnel du milieu scolaire qui fait l'utilisation de l'imprimante 3D dans des activités pédagogiques ou qui (...)
Découverte - Impression 3D Appropriation - Impression 3D Contribution - Impression 3D
Durée : 3 heures
Image de cours - Tableurs en classe de mathématique
Tableurs en classe de mathématique
Cette autoformation présente le potentiel pédagogique des tableurs, outils numériques sous-exploités comparés aux applications de traitement de texte ou de présentation. On y retrouve des exemples classés (...)
Appropriation - Les tableurs en classe de mathématique Expérimentation - Les tableurs en classe de mathématique Conception - Les tableurs en classe de mathématique Contribution - Les tableurs en classe de mathématique
Durée : 3 à 7 heures
Image de cours - Polypad et la manipulation virtuelle en mathématique
Polypad et la manipulation virtuelle en mathématique
Cette autoformation présente l’application Polypad. C'est un outil de manipulation virtuelle en mathématique accessible gratuitement et qui répond à des besoins diversifiés autant pour les élèves du (...)
Découverte - Polypad Contribution - Polypad Appropriation - Polypad Conception - Polypad
Durée : 3 à 5 heures
Image de cours - Enseigner l'astronomie avec le numérique
Enseigner l'astronomie avec le numérique
Découvrez comment intégrer efficacement des outils numériques dans l’enseignement de l’astronomie, afin de rendre les concepts au programme plus accessibles et stimuler la curiosité et l’intérêt des (...)
Durée : 4 heures
Image de cours - H5P : Lumière sur l’interactivité en science et technologie
H5P : Lumière sur l’interactivité en science et technologie
Cet espace vous permettra de vivre, de partager et de concevoir des activités H5P en Science et technologie. On y retrouve des activités H5P pour le primaire et le secondaire qui ont été conçues lors d'un (...)
Conception - Activités H5P en science et technologie Participation - Activités H5P en science et technologie Découverte - H5P: Lumière sur l'interactivité en ST Appropriation - H5P: Lumière sur l'interactivité en science et technologie
Image de cours - Enseigner dehors avec le numérique
Enseigner dehors avec le numérique
Cette autoformation permet d'explorer l'utilisation du numérique pour l'enseignement extérieur afin de soutenir l'apprentissage et la rétroaction. 
Appropriation - Enseigner dehors Contribution - Enseigner dehors Découverte -Enseigner dehors Copie de Conception -- Enseigner dehors
Durée : 4 à 6 heures
Image de cours - Science et technologie de 4e secondaire en formation à distance
Science et technologie de 4e secondaire en formation à distance
Formation pour utiliser tout le potentiel du cours de science et technologie de la formation à distance
Découverte - Cours FAD science et technologie Expérimentation - Cours FAD science et technologie Contribution - Cours FAD science et technologie Découverte - Cours FAD science et technologie Webinaire novembre 2022
Durée : 5 heures
Image de cours - Apprendre et évaluer autrement en science et technologie
Apprendre et évaluer autrement en science et technologie
L'utilisation du numérique en classe nous offre de nouvelles possibilités en apprentissage et en évaluation. Voici une autoformation où des conseillers pédagogiques, des enseignants, des professionnels de (...)
Appropriation - Apprendre et évaluer autrement en science et technologie Contribution - Apprendre et évaluer autrement en science et technologie Conception - Apprendre et évaluer autrement en science et technologie Expérimentation - Apprendre et évaluer autrement en science et technologie
Durée : 8 h
Image de cours - Apprendre et évaluer autrement en mathématique
Apprendre et évaluer autrement en mathématique
Cet espace est complémentaire au site « Apprendre et évaluer autrement en mathématique ». Il vous permettra d'obtenir des badges en lien avec les différents types de tâches comme des (...)
Découverte - Évaluer autrement 1er cycle primaire Appropriation - Évaluer autrement 1er cycle primaire Expérimentation - Évaluer autrement 1er cycle primaire Contribution -  Évaluer autrement 1er cycle primaire
Durée : 4 à 6 h
Image de cours - Modélisation et impression 3D
Modélisation et impression 3D
Le cours Modélisation et impression 3D a pour objet de fournir les moyens de favoriser l’utilisation pédagogique de la modélisation 3D ainsi que de l’impression 3D. La formation a été séparée en modules (...)
Découverte - Modélisation et impression 3D
Durée : 3 à 4 h
Image de cours - Graspable Math
Graspable Math
Graspable Math est une plateforme où les nombres, les variables, les expressions, les équations et les graphiques deviennent des objets pouvant être manipulés librement. Simple et intuitive, cette plateforme (...)
Découverte - Graspable Math Appropriation - Graspable Math Conception - Graspable Math Expérimentation - Graspable Math
Durée : 8 h
Image de cours - Représentation et analyse de données en science et technologie
Représentation et analyse de données en science et technologie
Dans cette autoformation de 2 ou 3 heures, nous vous présentons des outils pouvant être utiles en science et technologie, tant pour la fin du primaire que le secondaire,  pour présenter des données et les (...)
Découverte - Représentation et analyse de données en science et technologie Appropriation -  Représentation et analyse de données en science et technologie Expérimentation -  Représentation et analyse de données en science et technologie Conception -  Représentation et analyse de données en science et technologie
Durée : 2 à 3 h
Image de cours - Mathématique, science et technologie à distance
Mathématique, science et technologie à distance
Le service national dans le domaine de la mathématique, de la science et technologie offre plusieurs autoformations sur le Campus RÉCIT. La présente autoformation nous permet d'expliquer comment nos approches (...)
Appropriation - MST à distance Expérimentation - MST à distance Conception - MST à distance Contribution - MST à distance
Durée : 4 à 5 h
Image de cours - GeoGebra-2
GeoGebra-2
Poursuite de la formation GeoGebra 1. Cette deuxième formation portera en grande partie sur la création de livrets et d’activités destinés à vos élèves. Les activités en ligne et les livrets sont (...)
Appropriation - GeoGebra 2 Conception - GeoGebra 2 Contribution - GeoGebra 2 Expérimentation - GeoGebra 2
Durée : 5 h
Image de cours - Premiers pas avec Desmos
Premiers pas avec Desmos
Cette autoformation vous initiera à la calculatrice graphique de Desmos (desmos.com) et au créateur d'activités « Activity Builder » de l'espace enseignant de Desmos (teacher.desmos.com). Ces deux outils (...)
Découverte - Desmos Appropriation - Desmos Expérimentation - Desmos Contribution - Desmos
Durée : 6 à 7 h
Image de cours - Croquis-note en MST
Croquis-note en MST
Cette autoformation vous permet d'explorer la prise de notes visuelles grâce à différentes applications. Des exemples en mathématique, en science et technologie sont présentés. Vous pourrez aussi découvrir (...)
Appropriation - Croquis-note en MST Conception - Croquis-note en MST Expérimentation - Croquis-note en MST Contribution - Croquis-note en MST
Durée : 4 à 5 h
Image de cours - À propos des laboratoires créatifs
À propos des laboratoires créatifs
La présente formation a pour but d'initier au concept de laboratoire créatif en répondant à quelques questions : Qu'est-ce qu'un laboratoire créatif? Pourquoi mettre en place un tel espace? Quelles sont (...)
Découverte - À propos des laboratoires créatifs Participation - Impression 3D et découpe vinyle CSSHBO Badge Participation - LabCréatif CSS des Phares Découverte - À propos des laboratoires créatifs - CSSPI 9 décembre 2022
Durée : Variable
Image de cours - Dessin 3D avec Onshape
Dessin 3D avec Onshape
Onshape est une application en ligne de dessin assisté par ordinateur (DAO). Il s'agit d'une solution Cloud qui ne nécessite pas l’installation de logiciel. L’utilisateur possède un compte avec les (...)
Découverte - Dessin 3D avec Onshape Conception - Dessin 3D avec Onshape Expérimentation - Dessin 3D avec Onshape Contribution - Dessin 3D avec Onshape
Durée : 7 à 8 h
Image de cours - Dessin en 3D avec Tinkercad
Dessin en 3D avec Tinkercad
La présente autoformation vous initiera à un logiciel de dessin 3D nommé Tinkercad. Très simple d'utilisation, ne demandant pas d'installation, il est parfait pour dessiner rapidement une pièce à imprimer (...)
Découverte - TinkerCAD 3D Appropriation - Tinkercad 3D Conception - Tinkercad 3D Expérimentation - Tinkercad 3D
Durée : 3 à 4 h
Image de cours - Autodesk Inventor
Autodesk Inventor
Cette auto-formation a pour but de vous initier au dessin assisté par ordinateur (DAO) par l’utilisation du logiciel Autodesk Inventor.  Ce logiciel professionnel est couramment utilisé sur le marché du (...)
Contribution - Dessin 3D avec Autodesk Inventor Expérimentation - Dessin 3D avec Autodesk Inventor Conception - Dessin 3D avec Autodesk Inventor Appropriation - Dessin 3D avec Autodesk Inventor
Durée : 7 à 8 h
Image de cours - GeoGebra-1
GeoGebra-1
Cette autoformation vous permettra de faire un survol de GeoGebra.org et vous guidera dans l'utilisation de ses trois principales applications soit Géométrie, la Calculatrice graphique et la Calculatrice 3D. Ce (...)
Découverte - GeoGebra Appropriation - GeoGebra 1 Conception - GeoGebra 1 Participation - GeoGebra
Durée : 5 h
Image de cours - Minecraft Education en MST
Minecraft Education en MST
Cette autoformation vous initiera aux possibilités de l'application Minecraft Education dans le domaine de la mathématique et de la science et technologie.  Elle contient aussi une section qui permet d'apprendre (...)
Appropriation - Minecraft Education en MST Conception - Minecraft Education en MST Contribution - Minecraft Education en MST Découverte - Minecraft Education en MST
Durée : 10 à 15 h
Image de cours - Espace Créatif Virtuel MST
Espace Créatif Virtuel MST
Le service national du RÉCIT dans le domaine de la mathématique, de la science et technologie rend disponible un Espace Créatif Virtuel à toutes les personnes désirant créer/coconstruire/partager des (...)
Conception - Espace créatif virtuel Expérimentation - Espace créatif virtuel Contribution - Espace créatif virtuel
Durée : Variable
Image de cours - Tinkercad Circuits
Tinkercad Circuits
Cette autoformation à propos de  l'application Tinkercad Circuits est destinée aux personnes qui veulent découvrir l'outil et les fonctionnalités que celui-ci offre en fonction de votre intention (...)
Découverte - Tinkercad Circuits Appropriation - Tinkercad Circuits Expérimentation - Tinkercad Circuits Conception - Tinkercad Circuits
Durée : 3 à 4 h
Image de cours - Jeux d'évasion
Jeux d'évasion
Les jeux d’évasion permettent d’apprendre par le jeu. Les jeux d’évasion sont aussi connus sous les noms «Breakout» et «Escape Game». Ils visent à résoudre une série d’énigmes en contexte réel (...)
Découverte - Jeux d'évasion Appropriation - Jeux d’évasion Conception - Jeux d'évasion Expérimentation - Jeux d'évasion
Durée : 5 à 6 h
Image de cours -  La science et techno autrement: l'oral et le numérique s'en mêlent!
La science et techno autrement: l'oral et le numérique s'en mêlent!
Dans cette autoformation, nous vous proposons un projet interdisciplinaire français et science (vécu dans une classe du 3e cycle du primaire), mais qui pourrait être vécu à un autre niveau (...)
Durée : 6 h à 8 h
Image de cours - Premiers pas avec Squishy Circuits
Premiers pas avec Squishy Circuits
L’autoformation Squishy Circuits a pour but d’initier les apprenants aux concepts reliés aux circuits électriques. Le matériel permet d’intégrer des composantes électriques dans des projets créatifs des (...)
Découverte - Premiers pas avec Squishy Circuits Appropriation - Premiers pas avec Squishy Circuits Conception - Premiers pas avec Squishy Circuits Expérimentation - Premiers pas avec Squishy Circuits
Durée : 5 h
Image de cours - Algodoo (simulateur physique)
Algodoo (simulateur physique)
Algodoo est un laboratoire de physique (gravité, frottement, force, lumière, ressort, engrenage, liquide…) numérique qui complète bien les laboratoires et ateliers de science et technologie. Dans la (...)
Appropriation - Algodoo Expérimentation - Algodoo Conception - Algodoo Contribution - Algodoo
Durée : 4 à 6 h
Image de cours - Premiers pas avec LEGO SPIKE Essentiel
Premiers pas avec LEGO SPIKE Essentiel
Cette autoformation présente le robot LEGO SPIKE Essentiel, un ensemble qui permet de la créativité et l’exploration de la robotique pédagogique avec l'approche MATIS. Le but de la robotique en (...)
Découverte - Premiers pas avec LEGO SPIKE Essentiel Appropriation - Premiers pas avec LEGO SPIKE Essentiel Conception - Premiers pas avec LEGO SPIKE Essentiel Contribution - Premiers pas avec LEGO SPIKE Essentiel
Durée : 4 à 5 h
Image de cours - Premiers pas avec Root
Premiers pas avec Root
Cette autoformation vous initiera à l’exploitation du robot Root qui permet l’exploration de la robotique pédagogique en classe. Ce robot a été conçu pour initier les élèves à la programmation (...)
Appropriation - Premiers pas avec Root Contribution - Premiers pas avec Root Conception - Premiers pas avec Root Expérimentation - Premiers pas avec Root
Durée : 4 à 5 h
Image de cours - Premiers pas avec WeDo 2.0 en MST
Premiers pas avec WeDo 2.0 en MST
Dans cette autoformation, vous trouverez plusieurs informations et des séquences vidéos sur l'ensemble de robotique « WeDo 2.0 » de LEGO pour vous aider dans son appropriation. Une enseignante à (...)
Découverte - Premiers pas avec WeDo 2.0 en MST Appropriation - Premiers pas avec WeDo 2.0 en MST Conception - Premiers pas avec WeDo 2.0 en MST Expérimentation - Premiers pas avec WeDo 2.0 en MST
Durée : 4 à 5 h
Image de cours - Premiers pas avec LEGO SPIKE Prime
Premiers pas avec LEGO SPIKE Prime
Cette autoformation vous permettra de vous familiariser avec le robot LEGO SPIKE Prime, un ensemble qui permet de la créativité et l’exploration de la robotique pédagogique. Le but de la robotique en classe (...)
Appropriation - Premiers pas avec LEGO SPIKE Prime Découverte - Premiers pas avec LEGO SPIKE Prime Découverte - LEGO SPIKE EdCamp 2022 Appropriation - LEGO SPIKE Prime - CSSD
Durée : 4 à 5 h
Image de cours - Arts et robotique avec l’utilisation des microcontrôleurs Micro:bit et LilyPad
Arts et robotique avec l’utilisation des microcontrôleurs Micro:bit et LilyPad
Si vous voulez travailler la robotique en classe avec vos élèves, et ce même au 3e cycle du primaire, cette autoformation est pour vous. Vous apprendrez comment fonctionnent les logiciels MakeCode pour (...)
Durée : 5 h
Image de cours - Premiers pas avec VEX IQ
Premiers pas avec VEX IQ
Cette autoformation, d'une durée de 4 à 5 heures, vous permettra de vous initier à votre nouveau robot VEX IQ.  Nous présenterons les caractéristiques du robot ainsi que les divers moyens (...)
Découverte - VEX IQ Appropriation - VEX IQ Conception - VEX IQ Expérimentation - VEX IQ
Durée : 4 à 5 heures
Image de cours - Premiers pas avec Dash
Premiers pas avec Dash
Cette formation vous permet de vous familiariser avec le petit robot bleu, Dash, et les diverses applications offertes par son fabricant, Wonder Workshop. Elle offre également des outils pour enseigner la (...)
Découverte - Premiers pas avec Dash Appropriation - Premiers pas avec Dash Conception - Premiers pas avec Dash Expérimentation2 - Premiers pas avec Dash
Durée : 6 h
Image de cours - Robotique avec Edison
Robotique avec Edison
Cette autoformation a pour but de vous initier à l'utilisation du robot Edison.  Vous ferez vos premiers programmes à l'aide de blocs en utilisant l'application en ligne Ed Blocks ou Ed Scratch.  À la (...)
Découverte - Robotique avec Edison Appropriation - Robotique avec Edison Conception - Robotique avec Edison Expérimentation - Robotique avec Edison
Durée : 4 à 5 h
Image de cours - Premiers pas avec Micro:bit
Premiers pas avec Micro:bit
La présente autoformation vous initiera au microcontroleur Micro:bit. La formation a été séparée en «blocs» indépendants et relativement courts à traiter. Ces blocs (défis) vous aideront, entre (...)
Découverte - Micro:bit Appropriation - Micro:bit Conception - Micro:bit Expérimentation - Micro:bit
Durée : 3 à 4 h
Image de cours - Robot Qbot avec Chromebook et Arduino
Robot Qbot avec Chromebook et Arduino
Découvrez le robot Qbot, un projet de fabrication, de conception assistée par ordinateur et de programmation à faible coût (environ 20 $) intégrant les trois catégories retrouvées dans le cadre du Plan (...)
Découverte - Robot Qbot Appropriation - Robot Qbot Conception - Robot Qbot Expérimentation - Robot Qbot
Durée : 15 à 20 h
Image de cours - Premiers pas avec Makey Makey
Premiers pas avec Makey Makey
La présente autoformation vous initiera au microcontrôleur Makey Makey. L’utilisation de la robotique ou de la programmation en classe avec Makey Makey permet d’appliquer des savoirs essentiels (...)
Appropriation - Premiers pas avec Makey Makey Conception - Premiers pas avec Makey Makey Expérimentation - Premiers pas avec Makey Makey Contribution - Premiers pas avec Makey Makey
Durée : 7 à 9 h
Image de cours - Premiers pas avec Thymio
Premiers pas avec Thymio
Cette autoformation comprend deux sections principales qui proposent de réaliser des défis et d’expérimenter des activités avec Thymio. Ils sont destinés aux enseignants qui veulent acquérir des (...)
Découverte - Premiers pas avec Thymio Appropriation - Premiers pas avec Thymio Conception - Premiers pas avec Thymio Expérimentation - Premiers pas avec Thymio
Durée : 7 h
Image de cours - Plus loin avec Ozobot
Plus loin avec Ozobot
Cette formation présente des fonctions intermédiaires pour la programmation d'Ozobot avec l'application Ozoblockly. Cette application web est compatible avec les tablettes, les Chromebook et les ordinateurs (...)
Découverte - Plus loin avec Ozobot Appropriation - Plus loin avec Ozobot Conception - Plus loin avec Ozobot Expérimentation - Plus loin avec Ozobot
Durée : 6 h
Image de cours - Robotique en classe
Robotique en classe
La présente autoformation a pour but de présenter la robotique en générale ainsi que les diverses ressources disponibles pour débuter les projets en classe.Si vous désirez vous initier à un robot en (...)
Découverte - Robotique en classe Badge Participation - Robotique en classe CSS des Phares Conception - Robotique en classe  projet UQAM Appropriation - Robotique en classe - CSSMB - 2 décembre 2022
Durée : variable
Image de cours - Premiers pas avec Sphero
Premiers pas avec Sphero
Cette formation est constituée de défis sont destinés à l’enseignant afin qu’il puissent acquérir les compétences nécessaires pour utiliser ce robot en classe. Ces sections pourraient aussi servir de (...)
Découverte - Premiers pas avec Sphero Appropriation - Premiers pas avec Sphero Conception - Premiers pas avec Sphero Expérimentation - Premiers pas avec Sphero
Durée : 5 à 6 h
Image de cours - Premiers pas avec Lego EV3
Premiers pas avec Lego EV3
La présente autoformation vous initiera à l’exploitation de l’ensemble de robotique LEGO NXT et EV3 en classe. La formation a été séparée en «blocs» indépendants et relativement courts à traiter. Ces (...)
Découverte - Premiers pas avec LEGO EV3 Appropriation - Premiers pas avec LEGO EV3 Conception - Premiers pas avec LEGO EV3 Expérimentation - Premiers pas avec LEGO EV3 
Durée : 3 à 4 h
Image de cours - Premiers pas avec Ozobot
Premiers pas avec Ozobot
Cette autoformation vous permettra de vous familiariser avec Ozobot, un robot miniature pouvant être utilisé de différentes façons et avec des élèves de divers âges. À cette fin, la formation (...)
Appropriation - Premiers pas avec Ozobot Conception - Premiers pas avec Ozobot Expérimentation - Premiers pas avec Ozobot Contribution - Premiers pas avec Ozobot
Durée : 6 à 7 h
Image de cours - Robotique en classe avec mBot et Ranger
Robotique en classe avec mBot et Ranger
La présente autoformation vous initiera à l’exploitation de l’ensemble de robotique mBot et Mbot Ranger en classe. La formation a été séparée en «blocs» indépendants et relativement courts à traiter. (...)
Contribution - Robotique en classe avec mBot et Ranger Expérimentation - Robotique en classe avec mBot et Ranger Conception - Robotique en classe avec mBot et Ranger Appropriation - Robotique en classe avec mBot et Ranger
Durée : 7 h
Image de cours - Robotique avec Arduino
Robotique avec Arduino
La robotique en classe est un contexte riche en apprentissages pour le domaine de la mathématique, de la science et technologie. C’est pourquoi nous explorons la technologie Arduino (principalement (...)
Appropriation - Robotique avec Arduino Conception - Robotique avec Arduino Expérimentation - Robotique avec Arduino Contribution - Robotique avec Arduino
Durée : 6 à 8 h
Image de cours - Arts et programmation
Arts et programmation
Cette autoformation vous permettra de vous familiariser avec plusieurs outils avec lesquels il est possible de réaliser des créations plastiques personnelles grâce à la programmation. En plus de vous présenter (...)
Découverte - Arts et programmation Appropriation - Arts et programmation Conception - Arts et programmation Expérimentation - Arts et programmation
Durée : 5 à 6 h
Image de cours - Plus loin avec Scratch en mathématique
Plus loin avec Scratch en mathématique
Cette autoformation vous initiera aux fonctions avancées du logiciel de programmation Scratch (scratch.mit.edu) pour l'enseignement et l'apprentissage des concepts mathématiques. Des sujets tels que les (...)
Découverte - Plus loin avec Scratch en mathématique Appropriation - Plus loin avec Scratch en mathématique Conception - Plus loin avec Scratch en mathématique Expérimentation - Plus loin avec Scratch en mathématique
Durée : 4 à 6 h
Image de cours - Modélisation 3D et programmation avec BlocksCAD
Modélisation 3D et programmation avec BlocksCAD
Cette autoformation vous initiera au logiciel de modélisation 3D BlocksCAD (www.blockscad3d.com). Elle s'adresse aux enseignants du primaire, du secondaire et de la formation générale des adultes. Certains (...)
Découverte - BlocksCAD Appropriation - BlocksCAD Conception - BlocksCAD Expérimentation - BlocksCAD
Durée : 3 h
Image de cours - Premiers pas avec Scratch en mathématique
Premiers pas avec Scratch en mathématique
Cette autoformation a pour objectif de vous initier au logiciel de programmation Scratch en contexte mathématique. Les concepts liés à l'arithmétique, la géométrie, l'algèbre, les statistiques et les (...)
Découverte - Scratch en mathématique Appropriation - Scratch en mathématique Expérimentation - Scratch en mathématique Contribution - Scratch en mathématique
Durée : 6 à 10 h
Image de cours - Premiers pas avec Scratch pour tous
Premiers pas avec Scratch pour tous
Cette autoformation a pour objectif de vous initier aux bases logiciel de programmation Scratch.  Elle vous permettra d'explorer les possibilités de réinvestissement de ce logiciel dans plusieurs domaines (...)
Appropriation - Scratch pour tous Découverte - Scratch pour tous Expérimentation - Scratch pour tous Contribution - Sratch pour tous
Durée : 4 à 6 h
Image de cours - Coder avec ScratchJr
Coder avec ScratchJr
Coder est un nouveau type d’alphabétisation! Avec ScratchJr, dès l'âge de 5 ans, les jeunes enfants peuvent programmer leurs propres histoires et des jeux interactifs. Durant ce processus, ils apprennent (...)
Découverte - ScratchJr Appropriation - ScratchJr Conception - ScratchJr Expérimentation - ScratchJ
Durée : 5 h

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