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Badges - Engagement et participation des élèves
Section : Badges - Engagement et participation des élèves | Apprendre et évaluer autrement en mathématique | Campus RÉCIT
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Vous pouvez vous voir décerner trois badges dans la présente section de l'autoformation. Voir les détails ci-dessous.
Le badge « Découverte - Engagement et participation » est émis à l’apprenant qui découvre la section « Engagement cognitif et participation active des élèves » du site « Apprendre et évaluer autrement en mathématique » en visionnant la vidéo de survol de la section.
Temps prévu: 1 heure
Le badge « Appropriation - Engagement et participation » est émis à l’apprenant qui a lu et exploré la section « Engagement cognitif et participation active des élèves » du site « Apprendre et évaluer autrement en mathématique ».
L’apprenant a partagé avec le RÉCIT MST son résumé.
Temps prévu: 1 heure
Le badge « Expérimentation - Engagement et participation » est émis à l’apprenant qui expérimente une situation d’enseignement et d'évaluation qui lui permettent d'expérimenter des concepts présentés sur le site « Apprendre et évaluer autrement en mathématique ».
L'apprenant a partagé avec le RÉCIT MST un retour réflexif sur son expérimentation en utilisant le document proposé.
Temps prévu: 1,25 heure -
Badge « Découverte - Engagement et participation » AEAM Page
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Badge « Appropriation - Engagement et participation » AEAM Devoir
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Badge « Expérimentation - Engagement et participation » AEAM Devoir