Pratiques gagnantes d'ordre méthodologique
1.5 - Prévoir un plan B
Enseigner consiste en partie à s'adapter à l'imprévisible. C'est encore plus vrai lorsqu'on enseigne en visioconférence! En effet, plusieurs situations imprévues peuvent court-circuiter votre plan de match. D'où la nécessité de planifier un plan B. Deux types de situation peuvent survenir :
Problèmes techniques pour l'enseignant ou pour l'élève :
☐ Ordinateur / appareil numérique défectueux
☐ Bande passante insuffisante / réseau internet défectueux
Incapacité pour l'élève de se connecter à la visioconférence
☐ Expliquer à l'avance aux élèves quoi faire dans une telle situation
Voici une liste d'actions qu'on peut proposer aux élèves :
- Tente de communiquer avec ton enseignant ou avec un autre élève qui pourra informer ton enseignant
- Redémarre ton ordinateur ou ton appareil mobile
- Mets à jour le logiciel de la plateforme de visioconférence
- Tente de te connecter à la visioconférence aux 15 minutes
- En attendant, effectue le plan de travail / travaux / devoirs de la semaine
- Si tu as manqué le cours au complet, lorsque tu pourras te connecter à l'ENA :
- Consulte les notes du cours / présentation de l'enseignant
- S'il y a lieu, consulte l'enregistrement du cours ou une capsule vidéo des notions vues dans le cours
- Consulte ton courriel pour vérifier si ton enseignant a communiqué avec toi
- Au besoin, communique avec un collègue de ta classe
- Consulte le plan de travail et effectue la mise à jour des devoirs / travaux demandés