3. Concevoir des questionnaires engageants
Résumé de section
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Introduction au module 3
Plusieurs fonctions des questionnaires interactifs favorisent l'engagement des élèves. Avec une intention pédagogique bien définie, les questions posées aux élèves peuvent mettre ceux-ci en action de différentes façons :
• Permettre la mise en commun d'idées
• Interagir avec les élèves
• Questionner des documents
• Fournir une rétroaction en temps réel
• Amener les élèves à élaborer leurs questionsCe module est composé des sections suivantes :
3.1 Déterminer ses intentions pédagogiques
3.2 Interagir avec vos élèves avec le questionnaire
3.3 Des questions pour analyser les documents
3.4 Impliquer les élèves par la création de questionsCe module vous fournit les ressources et activités nécessaires pour obtenir le badge « Conception ». Vous devrez créer une situation d'apprentissage qui intègre l'outil numérique, les notions associées au questionnaire interactif et des contenus disciplinaires.
Durée du module : 45 minutes
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Badge « Conception » DevoirOuvert le : mardi, 30 avril 2024, 00:00