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Accueil Formations Évènements à venir

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  • Illustration de David Cormier
  • Comment puis-je aider mes élèves à développer leurs stratégies d'interaction orale lors de la planification d’un projet ou d’un travail?
  • Option en mode balado Faire le tour de la question...
  • Activité 1 : Expérimenter la carte heuristique
  • Un temps d’arrêt pour l'activité 1
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  • 1. Pour voir la SAE intégratrice complète, c’est par ici!

  • Illustration de David Cormier
  • Comment exploiter la vidéo avec mes élèves pour réaliser une tâche de prise de parole en communication orale?
  • Option en mode balado 3, 2, 1...Action! Qu'en...
  • Étiquette
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  • 2. Pour voir la SAE intégratrice complète, c’est par ici!

  • Option en mode balado Illustrer pour mie...
  • Un temps d’arrêt pour l'activité 3
  • Étiquette
  • Pour obtenir le badge « Contribution - Science et techno autrement »
  • 3. Ce qu'en dit la recherche?

  • Illustration de David Cormier
  • Comment l’écoute active d’un balado professionnel peut-elle aider mes élèves à créer leur propre balado?
  • Activité 4 Développer chez les élèves des stratégies d’écoute active afin de faciliter leur compréhension de l’oral.
  • Un temps d’arrêt pour l'activité 4
  • 4. Concrètement en classe
  • 4. Ce qu’en dit la recherche?
  • 4. Ce qu'en dit la progression des apprentissages?
  • 4. Pour voir la SAE intégratrice complète, c’est par ici!

  • Illustration de David Cormier
  • Comment outiller mes élèves à améliorer la transmission d’un message préparé et à s'autoréguler?
  • Option en mode balado Un, deux ... test? Vous m'en...
  • Activité 5A - Prendre conscience de ses forces et de ses défis
  • Un temps d’arrêt pour l'activité 5
  • 5. Concrètement en classe
  • 5. Ce qu’en dit la recherche?
  • 5. Ce qu'en dit le programme?
  • 5. Et la progression des apprentissages?
  • 5. Pour voir la SAE intégratrice complète, c’est par ici!

  • Illustration de David Cormier
  • Comment utiliser la création et la diffusion d’un balado avec mes élèves afin de vivre une situation en communication orale préparée?
  • Option en mode balado Apprendre, c'est bien! Parta...
  • Activité 6 Enregistrer des balados
  • Un temps d’arrêt pour l'activité 6
  • Étiquette (copie)
  • Pour obtenir le badge « Contribution - Science et techno autrement »
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  • 6. Ce qu’en dit la recherche?
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  6. 6. Apprendre, c’est bien! Partager ses apprentissages, c’est encore mieux!
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La communication orale pour produire un balado

6. Concrètement en classe

Conditions d’achèvement

Entrevue de Prune Lieutier: les 10 conseils de pro

Montage des séquences audios pour le balado :



Et voici le résultat :

  • https://baladoweb.qc.ca/balado/le-sel/
  • https://baladoweb.qc.ca/balado/la-reaction-chimique/
  • https://baladoweb.qc.ca/balado/lodeur/
  • https://baladoweb.qc.ca/balado/les-jeux-videos/
  • https://baladoweb.qc.ca/balado/la-rouille/
  • https://baladoweb.qc.ca/balado/les-aliments/

Modifié le: mardi, 5 juillet 2022, 13:50
Pour obtenir le badge « Contribution - (...)6. Ce qu’en dit la recherche?