Bienvenue Visiteur anonyme dans la formation
Minecraft Éducation en univers social
Ce parcours de formation s'adresse à toute personne qui souhaite s’initier à Minecraft Éducation, un logiciel permettant à la fois de concevoir et de construire des environnements virtuels. Lorsqu'il est utilisé de manière appropriée, le jeu vidéo en contexte éducatif peut favoriser des apprentissages significatifs en classe.
Notez que cette autoformation met l’accent sur le domaine de l’univers social, mais Minecraft Éducation est d’un outil également pertinent dans tous les domaines.
Source des images : Service national du RÉCIT, domaine de l’univers social. Licence : Creative Commons (BY-NC-SA).
Objectifs de la formation
Avant de débuter, prenez connaissance des objectifs de la formation en consultant la page de présentation du parcours. Pour atteindre ces objectifs, le parcours contient les cinq modules suivants :
- Utiliser le jeu sérieux en univers social
- Les fonctions de Minecraft Éducation
- Prêt à expérimenter!
- Échanger et partager avec ses collègues
Si vous éprouvez des problèmes ou si vous avez des questions en cours de route, vous pouvez demander conseil auprès de votre service local du RÉCIT ou communiquer avec le service national du RÉCIT univers social en utilisant l’adresse suivante : info@recitus.qc.ca. Si vous souhaitez partager des activités que vous avez réalisées en classe afin de bonifier la présente banque, vous pouvez écrire à la même adresse.
Notez que toutes type de communication avec les responsables de cette autoformation ou avec d'autres personnes apprenantes par l'entremise des activités d'apprentissages doivent respecter les règles de nétiquette de Campus RÉCIT.
Bonne formation Visiteur anonyme!
Durée de la formation : 7 heures
Prérequis techniques
Assurez-vous de prendre connaissance des prérequis techniques avant de vous lancer dans la formation.
Compétence numérique
La conception et construction d’environnement virtuelle à l’aide de Minecraft Éducation par les élèves peut soutenir le développement de leur compétence numérique. En plus de développer leurs habiletés technologiques, les élèves pourront tirer profit de cette démarche pour collaborer à l'aide du numérique ainsi que produire du contenu avec le numérique.
Microaccrédidation