Skip to main content
If you continue browsing this website, you agree to our policies:
  • Politique « conditions d'utilisation »
  • Politique de confidentialité
Continue
x
Campus RÉCIT
  • Home
  • Courses
  • Webinars
  • More
Close
Toggle search input
English ‎(en)‎
English ‎(en)‎ Français (Canada) ‎(fr_ca)‎
You are currently using guest access
Log in
Campus RÉCIT
Home Courses Webinars

  • Intro
  • Présentation
  • Évaluation et microacréditation
  • La compétence numérique
  • Assistance
  • Votre progression

  • 1.1 Quelques bases esthétiques
  • 1.2 Les formules de base
  • Conclusion Module 1

  • 2.1 Tableau de numération
  • 2.2 Traduire un énoncé en expression mathématique
  • 2.3 Tâche créative à la «Pixel Art»
  • 2.4 Facture, rabais et taxes
  • Conclusion Module 2

  • 3.1 Diagramme à bandes
  • 3.2 Diagramme à ligne brisée
  • 3.3 Diagramme circulaire
  • 3.4 Histogramme
  • 3.5 Mesures de tendance centrale - Données non regroupées
  • 3.6 Mesures de tendance centrale - Données condensées
  • 3.7 Mesures de tendance centrale - Données groupées en classes
  • 3.8 Moyenne pondérée
  • Conclusion Module 3

    • Appréciation de l'autoformation
    • Proposition d'amélioration

            In order to enjoy this course, you must login

            1. Home
            2. Trainings
            3. Mathématique, science et technologie
            4. Autoformations
            5. tableursmath
            6. Conclusion et appréciation de la formation
            7. Proposition d'amélioration

            Tableurs en classe de mathématique

            Assistance

            Proposition d'amélioration

            Completion requirements