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Campus RÉCIT
Home Calendar Courses Webinars

  • Présentation
  • Évaluation et microacréditation
  • La compétence numérique
  • Assistance

  • 1.1 Quelques bases esthétiques
  • 1.2 Les formules de base
  • Conclusion Module 1

  • 2.1 Tableau de numération
  • 2.2 Traduire un énoncé en expression mathématique
  • 2.3 Tâche créative à la «Pixel Art»
  • 2.4 Facture, rabais et taxes
  • Conclusion Module 2

  • 3.1 Diagramme à bandes
  • 3.2 Diagramme à ligne brisée
  • 3.3 Diagramme circulaire
  • 3.4 Histogramme
  • 3.5 Mesures de tendance centrale - Données non regroupées
  • 3.6 Mesures de tendance centrale - Données condensées
  • 3.7 Mesures de tendance centrale - Données groupées en classes
  • 3.8 Moyenne pondérée
  • Conclusion Module 3

  • Obtenir le badge « Appropriation - Les tableurs en classe de mathématique »

  • Appréciation de l'autoformation
  • Proposition d'amélioration

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  1. Home
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  3. Mathématique, science et technologie
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  5. tableursmath
  6. Conclusion et appréciation de la formation
  7. Proposition d'amélioration

Tableurs en classe de mathématique

Proposition d'amélioration

Completion requirements