5. Et la progression des apprentissages?
Conditions d’achèvement
STRATÉGIES
1. Au moment de la prise de parole spontanée ou préparée (en relation avec l’écoute)
b. Stratégies de partage
vi. Recourir à des éléments prosodiques pour appuyer ses propos
-prononcer clairement
-ajuster le volume de sa voix
-adopter un débit compréhensible
-choisir son intonation
Progression des apprentissages au primaire Français, langue d’enseignement, MEES 2011, p. 88.
Modifié le: vendredi, 20 août 2021, 11:31