Voir ce qu'on prend de ce contenu sur le site « Apprendre et évaluer autrement en mathématique » 

Reprendre des questions de math autrement, faire audio avec ces questions.

  • Est-ce que les élèves sont curieux devant les problèmes proposés?

  • Est-ce que les erreurs des élèves sont utilisées comme un levier d'apprentissage autant en classe qu’en laboratoire? Exemple, est-ce que vous laissez les élèves créer leur protocole de laboratoire?

  • Est-ce que les élèves partagent aisément leurs pensées, leurs idées et leurs stratégies en classe?

  • Est-ce que vous et vos élèves avez du plaisir?

  • Est-ce que la progression des élèves est valorisée régulièrement?

  • Est-ce que les tâches proposées permettent aux élèves de relever des défis?


Modifié le: vendredi, 7 juillet 2023, 09:07